På kandidaten i teknologibaseret forretningsudvikling kombinerer Peter teknik, ledelse og forretning i et fleksibelt studie
For Peter var det vigtigt at finde en uddannelse, hvor han kunne kombinere sine tekniske kompetencer med sin interesse for forretningsforståelse. Efter en bachelor i energiteknologi på SDU faldt valget på civilingeniøruddannelsen i teknologibaseret forretningsudvikling (TBBD) på AU Herning.
“Jeg fandt hurtigt ud af, at jeg ikke ville nøjes med at være specialist i én ting. Jeg ville hellere have en bred profil, hvor jeg forstår det tekniske og samtidig kan være med til at lede projekter og udvikle forretninger. Det giver TBBD mig mulighed for,” fortæller Peter, der nu er studerende på 3. semester.
Peter har valgt specialiseringen operations management, hvor han kan forme sin profil med fag inden for ledelse, organisationsteori og procesoptimering. Her får han værktøjer til at skabe overblik over komplekse arbejdsgange og finde smartere måder at strukturere en virksomheds drift på. En vigtig brik i at opbygge den brede profil, han ønsker.
En fleksibel hverdag med plads til studiejob
Ved siden af sit studie arbejder Peter som studentermedhjælper hos et investeringsselskab. Her hjælper han med finansielle analyser og med udvikling af små danske virksomheder.
Noget af det, Peter fremhæver mest ved TBBD-uddannelsen, er fleksibiliteten i hverdagen. Undervisningen er samlet på få dage, hvilket giver ham tid til studiejobbet.
“Undervisningen er skruet godt sammen, så der også er tid til at fokusere på arbejde. På de to første semestre havde jeg undervisning to sammenhængende dage om ugen, og nu skal jeg kun møde på universitetet én gang om ugen. Det giver mig en fleksibel hverdag, hvor jeg kan kombinere praktisk og teoretisk læring på henholdsvis arbejdet og i undervisningen,” forklarer Peter.
Praksisnær undervisning med stort fokus på virksomhedssamarbejde
Teori giver først mening, når den bliver brugt. Det oplever Peter på TBBD, hvor undervisningen er bygget op omkring cases, øvelser og projekter, der tager udgangspunkt i virkelige udfordringer i virksomheder.
“Jeg lærer mest, når jeg sidder med konkrete problemstillinger i hænderne. Noget af det vigtigste på uddannelsen er, at du lærer, hvordan du skal tilgå et problem og finde den bedste løsning,” fortæller han.
Virksomhedssamarbejder er en fast del af TBBD-studiet, og hvert semester arbejder de studerende med opgaver, der tager udgangspunkt i konkrete udfordringer i virksomheder. Peter har både lavet semesteropgaver i samarbejde med den virksomhed, han arbejder i, og med andre virksomheder.
“For mig giver det virkelig god mening at bruge studiet til at løse reelle problemer og optimere processer. Jeg har for eksempel været med til at opstille et analyseværktøj, der kan vurdere, hvilke projekter man bør gå efter,” forklarer han.
Et oplagt studie for pendlere
Peter bor og arbejder i Odense. Alligevel har han valgt en uddannelse i Herning, som han pendler til med toget. Med undervisningen samlet på få dage oplever han ikke afstanden som en hindring.
“Jeg tager toget tidligt om morgenen og bruger tiden på at forberede mig til undervisningen. Det har fungeret rigtig godt. Sammenlignet med andre kandidatuddannelser synes jeg faktisk, at jeg samlet set bruger mindre tid på både transport og undervisning her,” fortæller han og fortsætter:
“Jeg har også valgt et valgfag med færre undervisningstimer, hvor fokus i stedet er på et projekt. Det betyder mere selvstændigt arbejde hjemmefra, men giver en fleksibilitet, som passer godt til mig.”
Et godt studiemiljø med faglige udfordringer
Selvom Peter har sin sociale omgangskreds i Odense, har han oplevet et åbent og inkluderende studiemiljø i Herning.
“Alle har været gode til at lære hinanden at kende – både danske og internationale studerende. Selvom jeg ikke havde behov for at skabe et helt nyt netværk i Herning, har jeg alligevel fået nogle super gode kammerater gennem studiet,” forklarer Peter.
Han fremhæver især det tætte samarbejde på uddannelsen, hvor de studerende arbejder sammen om konkrete opgaver – både i undervisningen og i større projekter. På 2. semester deltog han i et tredages case challenge-forløb, hvor han sammen med sine medstuderende arbejdede intensivt med at løse en virksomhedsudfordring.
“Det var fagligt lærerigt og en god social oplevelse, hvor vi arbejdede i grupper om dagen og hyggede os sammen om aftenen. Det er en god måde at få praktisk erfaring på, samtidig med at fællesskabet styrkes,” fortæller han.
En hybridprofil til fremtiden
For Peter handler TBBD-uddannelsen i høj grad om at skabe en stærk profil, der kombinerer det tekniske med det forretningsmæssige.
“Jeg vil gerne forstå komplekse tekniske problemstillinger, men samtidig også kunne se det store billede, lede projekter og udvikle forretninger. TBBD giver mig de værktøjer, jeg har brug for til at skabe en stærk profil, der kan lidt af det hele,” forklarer Peter.
Netop den brede tilgang gør, at han føler sig godt rustet til fremtiden. Med en civilingeniøruddannelse i ryggen er han ikke i tvivl om, at han står stærkt på arbejdsmarkedet med mange muligheder og åbne døre.
